Aktuelles
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/11/20221108_125147-1024x768.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/11/20220315_093049-1024x768.jpg)
Im Rahmen einer Wirksamkeitsanalyse für Schülerlabore im Bereich Elektrotechnik entwickeln Steffen Beck und Johannes Freyer ein Schülerlabor mit zwanzig Versuchsplatinen für das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) am Kant-Gymnasium in Karlsruhe. Mithilfe einer Simulationsplatine wird die Steuerung einer zweisträngigen elektrischen Maschine (Schrittmotor) erarbeitet und an einem offenen Maschinenstand erprobt.
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/01/IMG_0214-2-1024x683.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/01/IMG_0227-8-1024x683.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/01/IMG_0234-1-1024x683.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/01/IMG_0236-1024x683.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/02/IMG_0286-1024x575.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/02/IMG_0291-1024x575.jpg)
![](https://www.freyer-didactics.de/wp-content/uploads/2022/02/IMG_0289-1024x575.jpg)