{"id":43,"date":"2022-01-23T21:49:04","date_gmt":"2022-01-23T20:49:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.freyer-didactics.de\/?page_id=43"},"modified":"2023-01-25T08:56:45","modified_gmt":"2023-01-25T07:56:45","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.freyer-didactics.de\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n

Aktuelles<\/h3>\n\n\n\n
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Pr\u00e4sentation vor den Referendarinnen und Referendaren (NwT) des Seminar Karlsruhe an der p\u00e4dagogischen Hochschule Karlsruhe<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Versuchsaufbau am Kant Gymnasium Karlsruhe<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Im Rahmen einer Wirksamkeitsanalyse f\u00fcr Sch\u00fclerlabore im Bereich Elektrotechnik entwickeln Steffen Beck und Johannes Freyer ein Sch\u00fclerlabor mit zwanzig Versuchsplatinen f\u00fcr das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT<\/em>) am Kant-Gymnasium in Karlsruhe. Mithilfe einer Simulationsplatine wird die Steuerung einer zweistr\u00e4ngigen elektrischen Maschine (Schrittmotor) erarbeitet und an einem offenen Maschinenstand erprobt. <\/p>\n\n\n\n

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